Тест по истории Германия 9 класс
Тест по истории Германия: раскол и объединение для учащихся 9 класса с ответами. Тест включает в себя 2 варианта, в каждом варианте по 8 заданий.
1 вариант
1. Оккупационный режим в послевоенной Германии существовал в
1) 1945-1949 гг.
2) 1949-1990 гг.
3) 1945-1946 гг.
4) 1945-1947 гг.
2. К цепям политики победивших держав в отношении Германии относится
1) деколонизация
2) демилитаризация
3) делиберализация
4) деприватизация
3. Сепаратная денежная реформа проведена в Германии в
1) 1945 г.
2) 1946 г.
3) 1947 г.
4) 1948 г.
4. Провозглашение ФРГ и создание Конституции ФРГ состоялись в
1) 1946 г.
2) 1947 г.
3) 1948 г.
4) 1949 г.
5. Решение о строительстве в ГДР основ социализма было принято в
1) 1947 г.
2) 1948 г.
3) 1950 г.
4) 1952 г.
6. Что из перечисленного предполагала идея «социального рыночного хозяйства»?
1) тоталитарно управляемое централизованное хозяйство
2) государство берет на себя функцию руководителя рыночной экономики
3) государство совершенно не вмешивается в экономические процессы
4) сочетание свободной конкуренции и контролирующей роли государства
7. Для развития ГДР в 1945-1990 гг. характерно(-а)
1) сохранение основной массы предприятий в частной собственности
2) преимущественное развитие легкой промышленности
3) расширение торговли с соседней ФРГ
4) ускоренная индустриализация
8. Установите соответствие между событиями и датами истории ФРГ.
А) принятие Конституции ФРГ
Б) правление блока ХДС-СвДП
В) правление блока СДПГ-СвДП
Г) правление Г. Коля
1) 1949-1969 гг.
2) 1949-1969 гг.
3) 1982-1998 гг.
4) 1969-1982 гг.
2 вариант
1. Период сосуществования и соревнования ФРГ и ГДР
1) 1945-1949 гг.
2) 1949-1990 гг.
3) 1945-1946 гг.
4) 1945-1947 гг.
2. К целям политики победивших держав в отношении Германии не относится
1) деколонизация
2) демилитаризация
3) демократизация
4) декартелизация
3. Германия подключилась в получении помощи по плану Маршалла в
1) 1945 г.
2) 1946 г.
3) 1937 г.
4) 1948 г.
4. Первым главой правительства ФРГ стал
1) К. Аденауэр
2) Г. Коль
3) В. Брандт
4) Г. Шрёдер
5. ГДР была провозглашена в
1) 1947 г.
2) 1948 г.
3) 1949 г.
4) 1952 г.
6. К причинам снижения темпов экономического роста в 1960-х гг. относится(-ятся)
1) интенсификация промышленного производства
2) исчерпание запасов природных ресурсов
3) начало закупки природного газа у других стран Европы
4) экстенсивные методы развития хозяйства
7. Для развития ГДР в 1945-1990 гг. характерно(-а)
1) ускоренное развитие фермерского хозяйства
2) преимущественное развитие сельского хозяйства
3) стимулирование частной инициативы
4) ускоренная индустриализация
8. Установите соответствие между событиями и датами истории ГДР.
А) правление Э. Хонеккера
Б) провозглашение создания ГДР
В) объединение Германии
Г) правление Г. Коля
1) 1949 г.
2) 1976-1989 гг.
3) 1990-1998 гг.
4) 1990 г.
Ответы на тест по истории Германия: раскол и объединение
1 вариант
1-1
2-2
3-4
4-4
5-4
6-4
7-4
8-1243
2 вариант
1-2
2-1
3-4
4-1
5-4
6-4
7-4
8-2143
Тест по Новейшей истории Германия: раскол и объединение для 9 класса
Тест по Новейшей истории Германия: раскол и объединение для 9 класса с ответами. Тест представлен в двух вариантах, в каждом по 5 заданий.
Вариант 1
A1. Одна из причин раскола Германии на два государства:
1) проведение денежной реформы 1948 г.
2) строительство Берлинской стены
3) вступление Германии в НАТО
4) бархатная революция
А2. О чем идет речь в отрывке из документа?
Ни о каком чуде не может быть и речи, ведь это был лишь результат честных усилий всего народа, который… получил возможность вновь использовать инициативу и свободу людей.
1) о расколе Германии
2) об объединении Германии
3) о приходе к власти коммунистов
4) о быстром экономическом развитии после войны
А3. Строительство «основ социализма» в ГДР предполагало:
1) создание советской системы государственного социализма
2) развитие преимущественно легкой промышленности
3) введение многопартийности и политических свобод
4) создание рыночного механизма
А4. Объединение Германии привело к:
1) росту безработицы в восточных землях
2) глубокому экономическому кризису
3) усилению «холодной войны»
4) усилению тоталитаризма
В1. Какие события относятся к 1949 г.? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.
1) создание СЭВ
2) образование ГДР
3) падение Берлинской стены
4) Потсдамская конференция
5) создание организации Варшавского договора
Вариант 2
A1. Причина германского «экономического чуда»:
1) использование труда коллаборационистов
2) дешевое сырье, поступающее из колоний
3) экономическая помощь по плану Маршалла
4) ликвидация государственного сектора в экономике
А2. О чем идет речь в отрывке из документа?
Восточные немцы смогли «влиться в Запад» моментально, скачкообразно — просто переступив через обломки стены.
1) о победе на выборах СЕПГ
2) о «бархатной революции»
3) о Второй мировой войне
4) о «холодной войне»
А3. Строительство «социального рыночного хозяйства» предполагало:
1) создание условий для свободной конкуренции
2) ликвидацию имущественного неравенства
3) проведение национализации
4) милитаризацию экономики
А4. Главной задачей правительства объединенной Германии было:
1) создание единого немецкого языка
2) проведение политики изоляционизма
3) сохранение власти в руках коммунистов
4) преодоление отрыва восточных земель от западных
В1. Какие события относятся к 1949 г.? Обведите две цифры, соответствующие верным ответам, и запишите их в указанном месте без дополнительных символов.
1) создание НАТО
2) образование ФРГ
3) создание Берлинской стены
4) Потсдамская конференция
5) создание германской коммунистической партии
Ответы на тест по Новейшей истории Германия: раскол и объединение для 9 класса
Вариант 1
А1-1
А2-4
А3-1
А4-1
В1. 12
Вариант 2
А1-3
А2-2
А3-3
А4-4
В1. 12
Критерии эффективности социального рыночного хозяйства
Для соц-но-ориентированной экономики характерно:
а) достаточно большой объем перераспределения ВВП через бюджет (около 50%);
б) формирование значительных страховых фондов за счет работодателей;
в) стремление к развитию соц. партнерства;
г) направленность на поддержание высокого уровня занятости трудоспособного населения.
К общим чертам соц-го рыночного хозяйства и, соответственно, направлениям деятельности гос. по его формир-нию следует отнести следующие:
а) соц-ое гос-во обязано создавать условия для развития личности и одновременно препятствовать соц-ому иждивенчеству;
б) и гос, и гражданин на основе гарантной ему свободы, развития отношений собственности, в равной мере ответственны за материальное благополучие;
в) государство обеспечивает социализацию отношений посредством свойственных ему форм и методов государственного регулирования экономики и социальной сферы: рационального налогообложения, кредитов, инвестиций, антимонопольных мер, финансирования социальных программ;
г) концепция социального государства, социального рыночного хозяйства предполагает, что с помощью государственного устройства можно достичь справедливого и экономически рационального сочетания интересов отдельных лиц и общества в целом. При этом не должна ослабляться частная инициатива и индивидуальная свобода. Люди сами должны определять свои социальные потребности;
д) создание социального рыночного хозяйства является одной из главных задач социального государства. Государство должно находить на каждом этапе развития баланс между саморегулированием рынка и государственным деспотизмом, дозировать объем экономической свободы и государственных социальных гарантий, используя правовые методы стимулирования производства социально значимых товаров и услуг, обеспечивающих разумные потребности граждан и их занятость;
е) социальный мир и экономический рост зависят от реального участия граждан в выработке и реализации политических и правовых норм, касающихся их жизненных интересов. Социальное государство формируется в процессе переговоров и соглашений между социальными партнерами правительством, предпринимателями и профсоюзами, представляющими интересы трудящихся.
К основным принципам, на основе которых формируется социальное рыночное хозяйство и современное социальное государство относятся:
а) экономическая свобода человека и признание права предпринимателей, лиц наемного труда и их профсоюзов тарифную автономию на основе социального партнерства;
б) доверие к регулирующей роли рыночных отношений на основе спроса и предложения, свободного ценообразования и конкуренции;
в) ответственность государства за выработку и обеспечение правил игры на свободном рынке, создание условий для честной конкуренции;
г) обеспечение полной загрузки (не только занятости) трудоспособного населения;
д) государственная и общественная помощь менее трудоспособным;
е) участие рабочих в управлении производством, общественной и государственной жизнью;
ж) осуществление тарифной политики в интересах работодателя и работника с их собственным участием и участием государства;
з) социальная защита и поддержка нуждающихся работников, а также уже (или еще) не могущих работать граждан;
и) проведение государственной политики справедливого распределения доходов;
к) утверждение активной социальной политики и социального партнерства, обеспечение социальной солидарности граждан.
Социальное рыночное хозяйство ориентировано на достижение ряда целей, реализация которых позволяет повысить качество жизни населения, обеспечить стабильный экономический рост.
Для социального рыночного хозяйства характерно использование рыночных методов хозяйствования, государственного регулирования и прогнозирования экономики, открытая модель экономики, наличие современной рыночной и социальной инфраструктуры, системы социальной защиты населения и др.
Свобода экономической деятельности, формы собственности
Критерии: высокий уровень жизни, проценты бедности, среднего слоя, предпринимательской деят. И процент частной собственности.