Образование внешних округов и строительство крепости тургай

Иртышская (Сибирская) линия крепостей — форпост России в казахских степях

Сейчас среди части русского общества модно писать о том, что города Северного и Восточного Казахстана построены Российской империей, а значит территории вокруг них также принадлежат России.

Так как было со строительством городов в реальной истории?

Во первых следует отметить, что никаких городов Российская империя в казахских степях не строила. Города возникли уже позже в 19 веке на месте крепостей Иртышской линии — военных укреплений, построенных в начале 18 века для проникновения вглубь казахских степей.

Тогда на этих территориях кочевали калмыки, татары, башкиры, казахи и другие кочевые народы. Очень хорошо этот период описан в романе российского писателя А.Иванова «Тобол» (уже снят и фильм по сюжету этого романа).

В состав Иртышской линии входили укрепления Ямыш (построен в 1715 г.), Омск (в 1716 г.), Железинск (в 1717 г.), Семипалатинск (в 1718 г.), Усть-Каменогорск (в 1719/20 гг.), Семиярск (1720 г.).

Таким образом Российская империя закрепилась в казахских степях. В то же время основной задачей Иртышской линии были не территориальные приобретения. Россия отчаянно нуждалась в золоте для развития промышленности и внешней торговли. Поэтому основной задачей линии было постепенное приближение к мифическим Яркендским золотым приискам в Семиречье. Золота там не было, но слух был верным. Золото было немного в другой стороне — в современной Навоийской области Узбекистана, где хивинские ханы добывали золото на Заравшане, убивая после добычи каждой партии золота всех рабов, которые ее добыли (чтобы никто не знал где добывается золото). Сейчас там золото добывает Навоийское рудоуправление Узбекистана.

Сама линия была укреплена слабо.

И хоть командующий сибирскими войсками Христиан Киндерман в 1745 году в рапорте писал, что:

расположенная друг от друга в 15-20 км цепь укреплений и сторожевых постов придают линии грозный вид

но, в 1742 году 40 тысячное джунгарское войско беспрепятственно прошло через Семияр и Семипалатинск в Сарыарку. И русские войска даже не оказали никакого сопротивления, тихо отсиживаясь по крепостям.

Постепенно Иртышская линия расширялась дальше вглубь Казахстана и в 1847-1854 годах Иртышская линия из Семипалатинска через Сергиополь (современный Аягуз) протянулась на юг — к крепости Верный (современный Алматы).

Таким образом Иртышская линии позволила за полтора века продвинуться Российской империи из Южной Сибири вглубь Семиречья. В дальнейшем это способствовало захвату Россией Средней Азии.

Источник

Семинар №6. Тема. Тоболо -Торгайский регион в период колонизации края (2 часа)

План:

1. Казахские батыры в борьбе против джунгарского нашествия.

2. Пресногорьковская крепость. Образование внешних округов и строительство крепости Тургай.

3. Административные реформы в XIX веке. Налоговая система.

4. Колонизация Костанайской земли переселенцами. Быт и хозяйство переселенцев

4. Национально-освободительное движение в крае (XVIII-XIX вв.)

5. Казахско-русские торговые связи

6. Быт и хозяйство казахов в период колонизации края

7. Первые переселенческие поселки в Тобольском регионе

Цель:

1. Раскрыть особенности колониального периода на территории Северного Казахстана.

Методические рекомендации

Раскрытие вопросов семинара связано с изучением исторических источников, таких как Устав о сибирских киргизах 1822 года, Указы 1867-1868 годов. Рассмотрите исторических личностей периода колонизации края – перечислите окружных султанов, волостных султанов-управителей, опишите ситуацию торгового обмена с купцами, найдите тому документальное подтверждение. Расскажите историю образования Пресногорьковской крепости, Тургайской крепости, быт и хозяйство переселнцев.

Литература

1. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.1. Костанай, 2003.

2. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.2. Костанай, 2007.

3. Черныш П.М., Хан В.Н. Корейцы Костанайско области. Костанай, 1998.

4. Кузембайұлы А., Абиль Е. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы, 2000.

5. Назарбаев НА. В потоке истории. Изд. «Атамура». Алматы, 1999.

6. Козыбаев М.К. История и современность. Алма-Ата, 1991.

7. История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I. Алматы, Атамура, 1996.

8. История Казахстана в 5-ти томах. Атамура, Алматы, т. 2., 1997.

9. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. т. 3-5. Алматы. Атамура, 2000-2010 ж.

Семинар №7. Тема. Торгайская область во второй половине XIX – начале XX вв. (1час)

План:

1. Образование Кустанайского уезда.

2. Начало строительства города Николаевск.

3. Развитие земледелия у казахов.

4. Торговля и промышленность.

5. Первые мусульманские мечети в городе Николаевск.

6. Первые образовательные учреждения в крае.

Цель:

1. Рассмотреть историю образования города Николаевск.

Методические рекомендации

История образования Костанайского уезда и города Николаевска начинается с решения об административных реформах 1867-1868 годов, начинается массовое переселение крестьян, когда спустя десять лет формируется целый уезд со своим уездным центром. Развитие земледелия связано с переселением русских и украинских крестьян с центральных губерний России, появляются новые земледельческие культуры, развивается садоводство и огородничество. Первые религиозные учреждения в Николаевске – Ново-Николаевский собор, мечеть Николаевска и другие.

Литература

1. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.1. Костанай, 2003.

2. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.2. Костанай, 2007.

3. Черныш П.М., Хан В.Н. Корейцы Костанайско области. Костанай, 1998.

4. Кузембайұлы А., Абиль Е. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы, 2000.

5. Назарбаев НА. В потоке истории. Изд. «Атамура». Алматы, 1999.

6. Козыбаев М.К. История и современность. Алма-Ата, 1991.

7. История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I. Алматы, Атамура, 1996.

8. История Казахстана в 5-ти томах. Атамура, Алматы, т. 2., 1997.

9. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. т. 3-5. Алматы. Атамура, 2000-2010 ж.

Семинар №8. Тема. Торгайская область в начале XX века. (1час)

План:

1. Революционно-демократическое движение.

2. Развитие печатных изданий в крае.

3. Революционно-демократическое и мусульманское движение.

4. Национально-освободительное движение 1916 года в Тургае.

Цель:

1. Рассказать о событиях начала 20 века, происходившие в Торгайской области.

Методические рекомендации

Проникновение русских революционных идей в Торгайскую область происходит в конце XIX века, и в начале XX века начинается пропагандистская работа революционных организаций, рассматриваются программы РСДРП, создается «Союз русского народа», активно продвигается идея о создании казахской автономии. В крае появляются первые печатные издания, формирующие политическое сознание рабочих, крестьян и интеллигенции. На семинаре также важную роль занимает вопрос о национально-освободительном движении под предводительством А.Иманова, А.Жанбосынова, Кейки-батыра и других.

Литература

1. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.1. Костанай, 2003.

2. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.2. Костанай, 2007.

3. Кузембайұлы А., Абиль Е. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы, 2000.

4. Назарбаев НА. В потоке истории. Изд. «Атамура». Алматы, 1999.

5. Козыбаев М.К. История и современность. Алма-Ата, 1991.

6. История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I. Алматы, Атамура, 1996.

7. История Казахстана в 5-ти томах. Атамура, Алматы, т. 2., 1997.

8. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. т. 3-5. Алматы. Атамура, 2000-2010 ж.

Дата добавления: 2019-07-17 ; просмотров: 179 ;

Источник

Семинар №1. Тема. Введение. Предмет и задачи краеведения. Роль краеведения в школе(1час)

План:

1. Предмет, цели и задачи краеведения

2. Роль краеведения и региональной истории в школе

3. Связь краеведения с другими вспомогательными дисциплинами

4. Определение основных понятий краеведения

Цель:

1. Определить роль и значение краеведения в процессе обучения в высших учебных заведениях.

Методические рекомендации

Дать определение понятиям «краеведение», «региональная история», «край», «топонимика», «исторический памятник», «районирование». Выделите и опишите несколько направлений краеведения, на какие типы делится краеведение. Рассмотрите междисциплинарные связи краеведения с другими историческими науками – нумизматикой, бонистикой, топонимикой, этнологией, археологией, также географией, социологией, экономической наукой. Роль краеведения в школе.

Литература

1. Ашурков В.Н., Кацюба Д.В., Матюшин Г.Н. Историческое краеведение. – М., 1980

2. Ахметова С.М. Историческое краеведение в Казахстане.- Алматы,1982

3. Акназаров Н.В. Историческое краеведение. Уч. Пособие. – Алматы,2000

4. Матюшин Г.Н. Историческое краеведение.- М., 1987

5.Алексеенко Н.В. Хранители памятников. Документальный очерк о краеведении Казахстана. Алматы, 1988

6. Казахи. Историко-этнографическое исследование.- Алматы, 19959

7. Традиционная одежда народов Средней Азии и Казахстана. Сб. статей.- М., 1989

8. Жанузакова Т. Очерк казахской ономастики.- Алма-Ата, 1982

9. Хасанаев М.Ж. Архивное строительство в Казахстане в первые годы установления советской государственности (1920-1921).- Алматы,2000

10. Общие вопросы школьного краеведения.-М.,1971

11. Закон РК «Об охране и использовании историко-культурного наследия»(1992)

Семинар №2. Тема. Исторические источники по истории Тоболо-Торгайского региона с древности до наших дней(1час)

План:

1. Тюркские письменные источники об истории края

2. Археологические, исторические и архитектурные памятники на территории Костанайской области

3. Этнографические источники по истории быта и культуры древних насельников Северо-Западного и Северного Казахстана

4. Первые сведения русских ученых-исследователей о Торгайской области (XVI-XIX вв.)

5. Материалы архивов об истории Костанайского региона

6. Труды казахской интеллигенции по истории края (Ш.Валиханов, А.Бокейханов, А.Байтурсынов и др.)

Цель:

1. Выделить и рассмотреть основные исторические источники по истории края.

Методические рекомендации

Краеведение Костанайской области основывается на главной цели — актуализации историко-этнографических памятников нашего края. На семинарском занятии надо рассмотреть археологические памятники – Терсек-Карагай, Жилкуар, Саз-8, Алексеевское поселение, Дузбай- 1, Дузбай-6, Евгеньевка-1, рассмотрите также орудия труда найденные в этих поселениях. Расскажите о быте, традициях казахского народа из источников русских исследователей Добросмыслова, Радлова и др. Труды по истории Костанайской области Ш.Валиханова, А.Бокейханова, А.Байтурсынова.

Литература

1. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.1. Костанай, 2003.

2. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.2. Костанай, 2007.

3. Лигвин В.А., Логвин А.В. Каменный век на территории Казахстанского Притоболья. Костанай.

4. История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I. Алматы, Атамура, 1996.

Семинар №3. Тема. Географическое и экономическое положение Костанайской области (1час)

План:

1. Географическое положение и районирование Костанайской области

2. Природно-климатические условия

3. Топонимика Костанайской области

4. Экономическое развитие Костанайской области в начале XXI века

Цель:

1. Рассмотреть современные географические и природно-климатические условия Костанайской области.

Методические рекомендации

Географическое положение Костанайской области – Тургайская ложбина, гидроресурсы, плато, предгорья Мугоджар и Уральских гор, природная лесостепная зона и климатические условия, национальные заповедники и парки, Наурзумский заповедник и другое. В семинарском занятии надо рассмотреть социально-экономическое развитие Костанайской области на современном этапе (2011-2014 годы).

Литература

1. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.1. Костанай, 2003.

2. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.2. Костанай, 2007.

3. Черныш П.М., Хан В.Н. Корейцы Костанайско области. Костанай, 1998.

4. Кузембайұлы А., Абиль Е. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы, 2000.

5. Назарбаев НА. В потоке истории. Изд. «Атамура». Алматы, 1999.

6. Козыбаев М.К. История и современность. Алма-Ата, 1991.

7. История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I. Алматы, Атамура, 1996.

8. История Казахстана в 5-ти томах. Атамура, Алматы, т. 2., 1997.

9. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. т. 3-5. Алматы. Атамура, 2000-2010 ж.

Семинар №4. Тема. Костанайское Притоболье в древнейший и древний период истории (1час)

План:

1. Археологические стоянки и поселения.

2. Орудия труда древних жителей Притоболья. Зарождение кочевого образа жизни

3. Истоки Андроновской культуры.

4. Легенды и предания Костанайской земли.

Цель:

1. Изучить археологические памятники Костанайской области – стоянки, поселения, городища.

Методические рекомендации

Вопросы семинарского занятия предполагают рассмотрение археологических культур на территории Костанйской области, их развитие и эволюцию в бронзовый период. Изучение феномена номадизма в трудах Хазанова, Масанова раскроет причины формирования истоков кочевой цивилизации и культуры на территории Костанайской области. Легенды и предания Костанайской земли раскроют историю первых жителей края – легенда о Кос и Танай, предания о казахских батырах во время казахско-джунгарских войн.

Литература

1. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.1. Костанай, 2003.

2. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.2. Костанай, 2007.

3. Черныш П.М., Хан В.Н. Корейцы Костанайско области. Костанай, 1998.

4. Кузембайұлы А., Абиль Е. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы, 2000.

5. Назарбаев НА. В потоке истории. Изд. «Атамура». Алматы, 1999.

6. Козыбаев М.К. История и современность. Алма-Ата, 1991.

7. История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I. Алматы, Атамура, 1996.

8. История Казахстана в 5-ти томах. Атамура, Алматы, т. 2., 1997.

9. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. т. 3-5. Алматы. Атамура, 2000-2010 ж.

Семинар №5. Тема. Средневековый период в истории Костанайского региона (1час)

План:

1. Тюркские племена и политическая история края. Родоплеменной состав.

2. Монгольское нашествие. Присоединение северной территории Казахстана к Монгольской империи

Цель:

1. Рассказать историю нашего края в монгольский период.

Методические рекомендации

История тюркских племен, проживающих на территории Казахстана, и связанная с Кыпчакским ханством рассматривается по историческим источникам общего курса истории Казахстана. Расскажите формирование этнического родоплеменного состава казахского народа в XV-XVII века№

Литература

1. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.1. Костанай, 2003.

2. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.2. Костанай, 2007.

3. Черныш П.М., Хан В.Н. Корейцы Костанайско области. Костанай, 1998.

4. Кузембайұлы А., Абиль Е. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы, 2000.

5. Назарбаев НА. В потоке истории. Изд. «Атамура». Алматы, 1999.

6. Козыбаев М.К. История и современность. Алма-Ата, 1991.

7. История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I. Алматы, Атамура, 1996.

8. История Казахстана в 5-ти томах. Атамура, Алматы, т. 2., 1997.

9. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. т. 3-5. Алматы. Атамура, 2000-2010 ж.

Семинар №6. Тема. Тоболо -Торгайский регион в период колонизации края (2 часа)

План:

1. Казахские батыры в борьбе против джунгарского нашествия.

2. Пресногорьковская крепость. Образование внешних округов и строительство крепости Тургай.

3. Административные реформы в XIX веке. Налоговая система.

4. Колонизация Костанайской земли переселенцами. Быт и хозяйство переселенцев

4. Национально-освободительное движение в крае (XVIII-XIX вв.)

5. Казахско-русские торговые связи

6. Быт и хозяйство казахов в период колонизации края

7. Первые переселенческие поселки в Тобольском регионе

Цель:

1. Раскрыть особенности колониального периода на территории Северного Казахстана.

Методические рекомендации

Раскрытие вопросов семинара связано с изучением исторических источников, таких как Устав о сибирских киргизах 1822 года, Указы 1867-1868 годов. Рассмотрите исторических личностей периода колонизации края – перечислите окружных султанов, волостных султанов-управителей, опишите ситуацию торгового обмена с купцами, найдите тому документальное подтверждение. Расскажите историю образования Пресногорьковской крепости, Тургайской крепости, быт и хозяйство переселнцев.

Литература

1. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.1. Костанай, 2003.

2. Терновой И.К. Костанайская область: прошлое и настоящее. Ч.2. Костанай, 2007.

3. Черныш П.М., Хан В.Н. Корейцы Костанайско области. Костанай, 1998.

4. Кузембайұлы А., Абиль Е. История Казахстана. Учебное пособие. Алматы, 2000.

5. Назарбаев НА. В потоке истории. Изд. «Атамура». Алматы, 1999.

6. Козыбаев М.К. История и современность. Алма-Ата, 1991.

7. История Казахстана. С древнейших времен до наших дней в 4-х томах, т. I. Алматы, Атамура, 1996.

8. История Казахстана в 5-ти томах. Атамура, Алматы, т. 2., 1997.

9. История Казахстана с древнейших времен до наших дней. т. 3-5. Алматы. Атамура, 2000-2010 ж.

Источник