Национальная академия природоохранного и культурного строительства
В мае 1960 на базе Симферопольского учебно-консультационного пункта Одесского технологического института пищевой и холодильной промышленности был создан Симферопольский общетехнический факультет (ОТФ). В феврале 1964 Симферопольский ОТФ был переведен в состав Севастопольского приборостроительного института.
Симферопольский филиал Севастопольского приборостроительного института был создан в мае 1966 года, в состав которого вошли вечерний и общетехнический факультеты.В 1967 году с Севастопольского приборостроительного института в состав Симферопольского филиала был передан инженерно-строительный факультет с дневной формой обучения.
С целью улучшения качества подготовки специалистов и создания более благоприятных условий для проведения учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы в 1975 инженерно-строительный факультет был разделен на два факультета: строительный и строительно-технологический.
За это время филиал получил значительное развитие, выразившийся в расширении и укреплении материальной базы, росте численности и качества профессорско-преподавательского состава, повышении уровня учебно-методической и научно-исследовательской работы.
Учитывая растущие потребности народного хозяйства Крымской и прилегающих областей в инженерно-технических работниках с высшим образованием строительных и гидромелиоративных специальностей, Министр высшего и среднего специального образования УССР своим приказом № 48 от 8 февраля 1982 принял решение о передаче Симферопольского филиала Севастопольского приборостроительного института в подчинение Днепропетровскому инженерно-строительному институту.
Крымский институт природоохранного и курортного строительства был основан в 1990г. на базе Симферопольского филиала Днепропетровского инженерно-строительного института распоряжением Кабинета Министров Украины № 291 от 26 сентября 1990 и приказом Министра образования Украины №175 от 10 октября 1990 и занесен в Государственный реестр высших учебных заведений с финансированием из средств государственного бюджета.
Главным управлением аккредитации Министерства образования Украины по решению межотраслевой аккредитационной комиссии от 19 октября 1995 (протокол №20) и приказа Министерства образования Украины от 10 ноября 1995 № 310 Крымский институт природоохранного и курортного строительства признан аккредитованным по III уровню и ему выдана лицензия на осуществление образовательной деятельности по соответствующим специальностям.
В соответствии с решением Государственной аккредитационной комиссии от 23 ноября 1999 года №23 о последствиях аккредитации Крымский институт природоохранного и курортного строительства отнесен к высших учебных заведений IV уровня аккредитации с правом готовить специалистов по таким образовательно-квалификационным уровням: бакалавр, специалист, магистр.
На основании Постановления Кабинета Министров Украины № 2365 от 21.12.1999 г. и приказа Министерства образования и науки Украины №3 от 12.01.2000 г. на базе Крымского института природоохранного и курортного строительства образована Крымская академия природоохранного и курортного строительства (КАПКС).Указом Президента Украины и приказом МОН Украины № 741 от 20.09.2004 г. КАПКС предоставлен статус национальной с названием Национальная академия природоохранного и курортного строительства.
Национальная академия природоохранного и курортного строительства (НАПКС) была создана как высшее учебное заведение, призванное удовлетворить острую потребность хозяйства Украины и Крыма в кадрах новой формации.
Национальная академия природоохранного и курортного строительства вошла в состав ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» как структурное подразделение с названием Академия строительства и архитектуры.
Университет создан 04.08.2014 г. в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 августа 2014 г. № 1465-р.
Основная цель деятельности Академии строительства и архитектуры — подготовка высококвалифицированных специалистов согласно многоступенчатой &системы образования и федеральных государственных образовательных стандартов 3+ для учебных заведений различных типов, а также повышение роли академии как духовного, культурно-гуманитарного и научно-методического центра Крыма и Крымского Федерального Университета им. В.И. Вернадского.
Академия функционирует на принципах, определенных Конституцией и законами Российской Федерации, локальными актами Федерального университета, а также в соответствии с Положением об Академии строительства и архитектуры ФГОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского».
Основными из них являются:
- формирование у специалистов высоких моральных и профессиональных качеств, чувства национального достоинства, и готовности к выполнению сложных задач в условиях рыночных реформ;
- организация и проведение научных исследований, направленных на решение проблем народного хозяйства Российской Федерации и Республики Крым;
- осуществление мероприятий по поддержке постоянных связей с государственными и административными структурами, создание благоприятных условий для учебы, труда и отдыха студентов и преподавателей;
- постоянное повышение педагогического мастерства и служебной квалификации профессорско-преподавательского состава и учебно-вспомогательного персонала академии;
- обновление и пополнение учебной, материально — технической и лабораторной базы, включение в учебный процесс современных педагогических методик, автоматизированных средств.
Основными направлениями деятельности Акадкмии строительства и архитектуры являются:
- удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном и культурном развитии посредством реализации различных образовательных программ по направлениям деятельности Академии;
- организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований по профилю научной и образовательной деятельности;
- создание гибкой и эффективной системы оказания образовательных, консультационных и иных видов услуг по направлениям деятельности Академии;
- обеспечение интеграции науки и образования как условия подготовки конкурентоспособных специалистов;
- создание условий для эффективной подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации;
- осуществление международного сотрудничества по направлениям, соответствующим профилю деятельности Академии.
Для достижения поставленных целей Академия осуществляет следующие виды деятельности:
- подготовка специалистов и научно-педагогических кадров в различных областях наук, способных на основе новейших образовательных технологий осуществлять различные виды профессиональной деятельности;
- создание гибкой и эффективной системы оказания образовательных, консультационных и иных видов услуг по направлениям деятельности Академии;
- разработка и реализация основных образовательных программ, в том числе программ подготовки, соответствующих профилю деятельности Академии;
- обеспечение интеграции науки и образования как условия подготовки конкурентоспособных специалистов в различных областях науки;
- выполнение фундаментальных и прикладных научных исследований в соответствии с реализуемыми в Академии образовательными программами;
- организация и проведение конференций, симпозиумов, семинаров и т.п.;
- осуществление международного сотрудничества по направлениям, соответствующим профилю деятельности Академии;
- осуществление переподготовки и повышения квалификации специалистов с высшим, средним профессиональным образованием в сфере различных наук, обеспечивающих формирование системы эффективного функционирования непрерывного образования;
- организация стажировок и повышение квалификации преподавателей, аспирантов и докторантов Академии в ведущих российских и зарубежных учебных заведениях;
- предоставление по договорам с юридическими и (или) физическими лицами дополнительные (платные) образовательные услуги, не предусмотренные реализуемыми основными образовательными программами, а также сверх установленных государственным заданием контрольных цифр приема по программам высшего образования и дополнительного образования, оказывает консультационные и иные услуги;
- проводит платные лекции, семинары, обучающие курсы и тренинги;
- издание научной, методической и учебной литературы и иных изданий по направлениям деятельности Академии;
- другие задачи, не противоречащие Уставу КФУ и соответствующие профилю академии.
В структуру академии входит: 2 факультета (архитектурно-строительный, водных ресурсов и энергетики), центры: международный, довузовской подготовки, переподготовки специалистов; 24 кафедры, из них — 17 выпускающих; аспирантура; научно-производственный комплекс; библиотечно-информационный комплекс; лаборатории компьютерной техники и другие структурные подразделения, которые обеспечивают деятельность академии.
Материально-техническая база академии состоит из 3 учебно-лабораторных корпуса и 2 благоустроенных студенческих общежитий.
За годы своей образовательной деятельности Академия выпустила около 50 тысяч высококвалифицированных специалистов для различных отраслей народного хозяйства республики Крым, Юга Украины, различный регионов Российской Федерации и других государств СНГ.
Национальная академия природоохранного и культурного строительства
Символическое вручение студентам первого курса «Ключа знаний»
Академия строительства и архитектуры (структурное подразделение)
ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского»
Федоркин Сергей Иванович директор Академии строительства и архитектуры, доктор технических наук, профессор
Вчера абитуриенты — сегодня студенты
В мае 1960 на базе Симферопольского учебно-консультационного пункта Одесского технологического института пищевой и холодильной промышленности был создан Симферопольский общетехнический факультет ( ОТФ ) . В феврале 1964 Симферопольский ОТФ был переведен в состав Севастопольского приборостроительного института. Симферопольский филиал Севастопольского приборостроительного института был создан в мае 1966 года, в состав которого вошли вечерний и общетехнический факультеты.В 1967 году с Севастопольского приборостроительного института в состав Симферопольского филиала был передан инженерно-строительный факультет с дневной формой обучения.
С целью улучшения качества подготовки специалистов и создания более благоприятных условий для проведения учебно-воспитательной и научно-исследовательской работы в 1975 инженерно-строительный факультет был разделен на два факультета: строительный и строительно-технологический.
Символическое вручение зачетной книжки студентам первого курса
На собеседовании
Собрание посвященное дню студента
Семинар в лаборатории ландшафтной архитектуры
Галерея цветов — лаборатория ландшафтной архитектуры
Занятия в компьютерном классе
Фонтан желаний- лаборатория ландшафтной архитектуры
Национальная академия природоохранного и курортного строительства (НАПКС) была создана как высшее учебное заведение, призванное удовлетворить острую потребность хозяйства Украины и Крыма в кадрах новой формации.Национальная академия природоохранного и курортного строительства вошла в состав ФГАОУ ВО «КФУ им. В.И. Вернадского» как структурное подразделение с названием Академия строительства и архитектуры. Университет создан 04.08.2014 г. в соответствии с распоряжением Правительства Российской Федерации от 4 августа 2014 г. № 1465-р
Фонтан грез- лаборатория ландшафтной архитектуры
Сложная техника вызывает изумление
Генплан развития академии
Ландшафтная архитектура
Ландшафтная архитектура
Ландшафтная архитектура
Основными направлениями деятельности АСА являются:
— Удовлетворение потребностей личности в интеллектуальном и культурном развитии посредством реализации различных образовательных программ по направлениям деятельности Академии.
— Организация и проведение фундаментальных и прикладных научных исследований по профилю научной и образовательной деятельности.
— Создание гибкой и эффективной системы оказания образовательных, консультационных и иных видов услуг по направлениям деятельности Академии.
Ландшафтная архитектура
Ландшафтная архитектура
— Обеспечение интеграции науки и образования как условия подготовки конкурентоспособных специалистов.
— Создание условий для эффективной подготовки научно-педагогических кадров высшей квалификации.
— Осуществление международного сотрудничества по направлениям, соответствующим профилю деятельности Академии.
Для достижения поставленных целей Академия осуществляет следующие виды деятельности:
Ландшафтная архитектура
Ландшафтная архитектура
— Подготовка специалистов и научно-педагогических кадров в различных областях наук, способных на основе новейших образовательных технологий осуществлять различные виды профессиональной деятельности.
— Создание гибкой и эффективной системы оказания образовательных, консультационных и иных видов услуг по направлениям деятельности Академии.
— Разработка и реализация основных образовательных программ, в том числе программ подготовки, соответствующих профилю деятельности Академии:
— Обеспечение интеграции науки и образования как условия подготовки конкурентоспособных специалистов в различных областях науки.
— Выполнение фундаментальных и прикладных научных исследований в соответствии с реализуемыми в Академии образовательными программами.
Ландшафтная архитектура
— Организация и проведение конференций, симпозиумов, семинаров и т.п.
— Осуществление международного сотрудничества по направлениям, соответствующим профилю деятельности Академии.
— Осуществление переподготовки и повышения квалификации специалистов с высшим, средним профессиональным образованием в сфере различных наук, обеспечивающих формирование системы эффективного функционирования непрерывного образования.
— Организация стажировок и повышение квалификации преподавателей, аспирантов и докторантов Академии в ведущих российских и зарубежных учебных заведениях.
— Предоставление по договорам с юридическими и (или) физическими лицами дополнительные (платные) образовательные услуги, не предусмотренные реализуемыми основными образовательными программами, а также сверх установленных государственным заданием контрольных цифр приема по программам высшего образования и дополнительного образования, оказывает консультационные и иные услуги; проводит платные лекции, семинары, обучающие курсы и тренинги.
— Издание научной, методической и учебной литературы и иных изданий по направлениям деятельности Академии.
— Другие задачи, не противоречащие Уставу КФУ и соответствующие профилю академии.
В структуру академии входило: 4 факультета (архитектурно-строительный, водных ресурсов и энергетики, экономики и менеджмента, повышения квалификации и подготовки кадров), центры: международный, довузовской подготовки, переподготовки специалистов; 24 кафедры, из них — 17 выпускающих; аспирантура; научно-производственный комплекс; библиотечно-информационный комплекс; лаборатории компьютерной техники и другие структурные подразделения, которые обеспечивают деятельность академии.
Визуализация сооружения
В холле главного корпуса
Материально-техническая база академии состоит из 4 учебно-лабораторных корпусов и 2 благоустроенных студенческих общежитий.
За годы своей образовательной деятельности Академия выпустила около 50 тысяч высококвалифицированных специалистов для различных отраслей народного хозяйства республики Крым, Юга Украины, различный регионов Российской Федерации и других государств СНГ.