Федеральная программа по строительству школ в кузбассе

Содержание
  1. Стратегия 2035: что изменится в Кузбассе
  2. 100 дней для будущего
  3. Долги за газ
  4. Меньше разрезов и соглашение с РЖД
  5. Воздух в Новокузнецке
  6. Новые детсады и Президентское училище
  7. Проект «Школы Кузбасса»
  8. Больница в Междуреченске и борьба с инфарктами
  9. Пенсионный возраст шахтёров и металлургов
  10. Объездная дорога и новый аэропорт
  11. Сцена Мариинского театра
  12. Федеральная программа по строительству школ в кузбассе
  13. 1. Характеристика текущего состояния в Кемеровской области сферы деятельности, для решения задач которой разработана Государственная программа, с указанием основных показателей и формулировкой основных проблем
  14. 2. Описание цели и задач Государственной программы
  15. 3. Перечень подпрограмм Государственной программы с кратким описанием подпрограмм, основных мероприятий региональных проектов/ведомственных проектов, мероприятий Государственной программы

Стратегия 2035: что изменится в Кузбассе

Врио губернатора Сергей Цивилёв 9 июля представил жителям региона стратегию развития Кемеровской области до 2035 года. Он рассказал, когда построят объездную дорогу вокруг Кемерова, какие новые предприятия, школы и больницы у нас откроют, и раскрыл объём инвестиций, которые будут вложены в Кузбасс.

100 дней для будущего

— Мы поставили перед собой цель — сделать Кузбасс № 1 за Уралом. И решили разработать основные направления развития Кузбасса, чтобы достичь этого. На это поставили срок — ровно 100 дней. Сегодня они прошли.

В основе Стратегии развития Кузбасса — майские указы Владимира Путина и послание президента Федеральному собранию. Мы сегодня представляем наши наработки общественности, начинаем активное обсуждение наших основных направлений социально-экономического развития Кузбасса. Цель — учесть мнения жителей и экспертов.

На эту работу уйдёт два месяца. До конца августа стратегия должна быть полностью готова с учётом мнения кузбассовцев. После этого мы разработаем бюджет на 2019 год, его рассмотрит Областной Совет народных депутатов Кемеровской области.

В ходе работы над стратегией мы уже решали проблемы:

• Школа №81 в Новокузнецке была долгостроем. Определён новый срок сдачи здания в эксплуатацию: 11 января 2019 года.

• Обратились в Министерство природных ресурсов и экологии РФ и отменили аукционы в Промышленновском районе. Там не будет угольных разрезов, поскольку нам нужно развивать на этой земле сельское хозяйство.

• Возобновили реконструкцию дороги Кемерово—Новокузнецк, которая вышла из федеральной программы. Добились финансирования из федерального бюджета и получили в 2018 году более 1 миллиарда рублей. Столько же будет вложено в проект из областного бюджета в 2019-м. Совокупные инвестиции составят 4 миллиарда.

Долги за газ

Администрация Кемеровской области договорилась с «Газпромом» о реструктуризации долга за газ на 25 лет. Газификация Кузбасса теперь продолжится, тем более, что сейчас она достигает только 2%. Теперь нужно составить проекты газификации, чтобы она не была бездумной.

Меньше разрезов и соглашение с РЖД

В ближайшие два года цены на уголь и металл останутся достаточно высокими, по прогнозам экспертов. Это позволит нам реализовать ряд важных задач, чтобы уже в ближайшее время кузбассовцы смогли почувствовать улучшение жизни. Инвестиции в экономику Кузбасса за этот период составят 242 миллиарда рублей.

В эти минуты идёт подписание трёхстороннего соглашения между РЖД, администрацией Кемеровской области и всеми грузоотправителями Кузбасса. Благодаря ему мы сделаем рывок в развитии промышленности. Железнодорожные перевозки и порты ранее были сдерживающим фактором. Мы решаем эту проблему прямо сейчас.

Только в 2018 году РЖД инвестируют в Кемеровскую область порядка 2,5 миллиардов рублей. И работа продолжится. За время работы мы модернизируем существующие обогатительные фабрики и построим новые. По железной дороге пойдёт только качественный уголь.

В планах также безопасность производства — мы будем внедрять новые современные технологии добычи и мероприятия по улучшению экологического стандарта. Мы будем отходить поэтапно от открытых горных работ и переходить на подземную добычу угля. Ими слишком увлеклись, это серьёзно изменило нашу экологию. Сейчас шахты стали более экономически эффективными и безопасными благодаря новым современным системам.

Воздух в Новокузнецке

У нас есть три предложения к Министерству природных ресурсов и экологии об изменениях в законодательстве. Мы настаиваем, чтобы при выдаче новых лицензий вокруг предприятий создавали 1000-метровую защитную зону. Решение о выдаче лицензий принимало не только агентство по недропользованию, но и регион, на территории которого появится новое предприятие — нужно два ключа к принятию решения.

Жителей подработанных территорий или населённых пунктов, которые находятся в зоне работы угольных предприятий, нужно переселять. Мы планируем решить эту проблему для 800 семей, которые живут рядом с шахтами и разрезами.

Под свой личный контроль беру проблему Новокузнецка: он находится в десятке городов с худшей в стране экологией. Наша цель — к 2024 году сократить выбросы в атмосферу на 20%. В экологию южной столицы Кузбасса мы вложим почти 23 миллиона рублей.

Новые детсады и Президентское училище

К 2021 году мы добьёмся стопроцентной доступности школьного образования для детей до трёх лет. Эту задачу поставил президент России в майском указе.

В Кузбассе построят Президентское кадетское училище — первое за Уралом. В нём мы реализуем лучшие традиции Суворовских и Нахимовских училищ, при этом оно будет одним из самых современных. Там будут учиться 840 юношей. Уже известно, что оно откроется в Ленинском районе Кемерова.

На территории Кузбасса будет реализована программа «100 плюс 100». В школах до ноября 2019 года построят 100 детских спортивных площадок открытого типа на сумму 410 миллионов рублей. Проект реализуется совместно с правительством Москвы. Ещё мы планируем создать 100 детских игровых городков для дошкольников. Сейчас определяем, где они появятся.

Проект «Школы Кузбасса»

Комплексная модернизация, капитальный ремонт и благоустройство:

250 миллионов рублей — школе №7 в Кемерове на 676 учеников

106 миллионов рублей — школе №25 в Салаире на 536 учеников

50 миллионов рублей — школе №60 в Кемерове на 225 учеников

88,6 миллиона рублей — школе посёлка Шевели на 250 учеников

С 2019-го мы будем капитально ремонтировать 12 школ Кузбасса ежегодно. Помимо того, что будем строить новые.

В рамках проекта «Школьный автобус» в 2018 году на средства федерального бюджета мы закупим 70 новых автобусов, в 2019-м — ещё 100.

Больница в Междуреченске и борьба с инфарктами

Мы уже выделили средства на капитальный ремонт четырёх диспансеров — в Новокузнецке, Кемерове, Прокопьевске. Дополнительный бюджет предусмотрели на лекарства, диагностическое и лечебное оборудование.

К 2021 году завершится строительство больницы в Междуреченске. Её площадь — 17 000 квадратных метров, это 186 койко-мест. Стоимость строительства и оснащения составила 1,9 миллиарда рублей.

50% жителей Кузбасса гибнет из-за сердечно-сосудистых заболеваний. В рамках проекта «Спасённое сердце» мы разработаем два региональных центра и 10 первичных сосудистых отделений. Цель — охватить сосудистыми центрами 100% взрослого населения, чтобы при диагностике инфаркта спасти за два года не менее 1000 жизней.

Пенсионный возраст шахтёров и металлургов

В июле должны состояться слушания по пенсионной реформе. Если решение будет принято положительное, то мы сразу активно включимся в её детализацию.

Пенсионную реформу нужно провести с учётом интересов жителей Кузбасса. Необходимо обратить внимание на особенности нашего региона, очень серьёзные профессии, которые требуют отдельного подхода: шахтёры, металлурги, химики.

Объездная дорога и новый аэропорт

К концу 2019 года завершится строительство дороги Кемерово–Новокузнецк. Она позволит почти на 40 минут сократить время пути от северной до южной столицы Кузбасса, сократится количество ДТП. На работы удалось получить один миллиард рублей из федерального бюджета, ещё четыре будет вложено в работу в дальнейшем.

Кемерово — единственный город за Уралом, через который проходит федеральная трасса Москва — Владивосток. Мы занимаемся проектом объездной дороги. Приступаем к проектно-изыскательским работам, они пройдут в течение года. После них мы определим объём инвестиций и точные сроки введения дороги в эксплуатацию. Самый худший для нас сценарий — 2024 год, надеемся раньше. Примерная сумма инвестиций — 68 миллиардов рублей, по аналогии с проектами из других регионов.

Мы запускаем «Крылья Кузбасса» — это масштабный проект по переоборудованию терминалов и строительству взлётно-посадочных полос. В аэропорту Кемерова уже работала экспертная комиссия. Решено переоборудовать взлётно-посадочную полосу без остановки авиасообщения. Те же специалисты работают в Новокузнецке.

Собственники аэропорта «Алексей Леонов» привлекли специалистов из Красноярска, которые занимаются строительством терминалов. Они приступили к проектно-изыскательским работам в Шерегеше. Срок на эту работу — два месяца. После этого примут решение, будет там строиться новый аэровокзал или нет.

К осени 2018 года мы запустим вечерние рейсы из Кемерова в Москву.

Сцена Мариинского театра

Мы приступаем к созданию Сибирского кластера искусств. Кластер будет разбит на две части. Первую мы запустим в Кемерове. Это будет кузбасская сцена Государственного Мариинского театра. А также виртуальный кинозал, классы для занятий с одарёнными детьми, интернат, дома для работников кластера.

Мы уже приступили к предпроектным проработкам. Ориентировочный объём инвестиций для строительства составил 21 миллиард рублей.

Вторая часть откроется в Новокузнецке, в Парке Гагарина. В работе над проектом принимает активное участие Владимир Машков, многие его идеи мы учли в нашей стратегии. В работу будет вложено 387 миллионов рублей.

Сибирский культурный кластер позволит создать 800 новых рабочих мест.

Помимо этого, мы сделаем ревизию домов культуры на территории Кузбасса. Каждый из них отремонтируют и приведут в порядок.

Источник

Федеральная программа по строительству школ в кузбассе

КОЛЛЕГИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КЕМЕРОВСКОЙ ОБЛАСТИ

от 4 сентября 2013 года N 367

(с изменениями на 29 октября 2020 года)

В целях обеспечения доступности качественного образования, отвечающего запросам населения и перспективным задачам инновационного социально ориентированного развития Кемеровской области, Коллегия Администрации Кемеровской области постановляет:

2. Настоящее постановление подлежит опубликованию на сайте «Электронный бюллетень Коллегии Администрации Кемеровской области».

4. Постановление вступает в силу с 01.01.2014.

Губернатор
Кемеровской области
А.М.ТУЛЕЕВ

Утверждена
постановлением
Коллегии Администрации
Кемеровской области
от 4 сентября 2013 г. N 367

Наименование государственной программы

Директор Государственной программы

Ответственный исполнитель (координатор) Государственной программы

Министерство образования и науки Кузбасса

Исполнители Государственной программы

Министерство образования и науки Кузбасса;

Государственная служба по надзору и контролю в сфере образования Кемеровской области;

Министерство культуры и национальной политики Кузбасса;

Министерство финансов Кузбасса;

Министерство строительства Кузбасса

Наименование подпрограмм Государственной программы

Подпрограмма 1 «Развитие дошкольного, общего образования и дополнительного образования детей»;

подпрограмма 2 «Развитие профессионального образования»;

подпрограмма 3 «Социальные гарантии в системе образования»;

подпрограмма 4 «Реализация государственной политики»;

подпрограмма 5 «Финансовое обеспечение мероприятий государственной программы Российской Федерации «Развитие образования»;

подпрограмма 6 «Содействие в реализации социальных научных, образовательных, технологических проектов и программ»

Региональные проекты, реализуемые в рамках Государственной программы

региональный проект «Современная школа»;

региональный проект «Успех каждого ребенка»;

региональный проект «Цифровая образовательная среда»;

региональный проект «Учитель будущего»;

региональный проект «Молодые профессионалы (Повышение конкурентоспособности профессионального образования)»;

региональный проект «Поддержка семей, имеющих детей»;

региональный проект «Кадры для цифровой экономики»;

региональный проект «Развитие научной и научно-производственной кооперации»;

региональный проект «Информационная инфраструктура»

Цели Государственной программы

Обеспечение доступности качественного образования, отвечающего запросам населения и перспективным задачам инновационного социально ориентированного развития Кемеровской области

Задачи Государственной программы

Модернизация дошкольного, общего и дополнительного образования как институтов социального развития, направленная на достижение современного качества учебных результатов, создание равных возможностей для получения современного качественного образования;

совершенствование системы выявления, развития и адресной поддержки талантливых детей и молодежи, обеспечение условий для их личностной самореализации и профессионального самоопределения, успешной социализации;

создание необходимых условий для обучения детей с ограниченными возможностями здоровья;

приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда;

сохранение и развитие сложившейся в Кемеровской области системы социальной поддержки субъектов образовательного процесса;

совершенствование условий для социальной адаптации и интеграции в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей;

эффективная реализация государственной образовательной политики;

создание в Кемеровской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения;

поддержка инновационных, научных, образовательных, социальных, технологических проектов и программ в Кемеровской области

Срок реализации Государственной программы

Объемы и источники финансирования Государственной программы в целом и с разбивкой по годам ее реализации

иные не запрещенные законодательством источники:

Ожидаемые конечные результаты реализации Государственной программы

Создание равных возможностей для получения современного качественного образования, отвечающего запросам населения и перспективным задачам инновационного социально ориентированного развития Кемеровской области:

обеспечение равных стартовых возможностей воспитанникам дошкольных образовательных организаций для последующего обучения;

обеспечение стопроцентной доступности дошкольного образования;

создание условий для получения качественного общего образования каждым ребенком с ограниченными возможностями здоровья по выбору в форме дистанционного, специального или инклюзивного обучения, поддержка в профессиональной ориентации;

расширение возможностей дополнительного образования;

рост удовлетворенности населения качеством образовательных услуг;

обеспечение в образовательных организациях условий, отвечающих современным требованиям к образовательному процессу, в соответствии с федеральными государственными образовательными стандартами;

привлечение в отрасль высококвалифицированных кадров, а также молодых специалистов;

формирование прочных социальных гарантий в сфере образования Кемеровской области;

модернизация системы профессионального образования, обеспечивающей подготовку высококвалифицированных кадров по приоритетным направлениям экономики области и эффективное взаимодействие с рынком труда;

по итогам реализации Государственной программы все обучающиеся в общеобразовательных организациях будут обучаться в одну смену, 100 процентов обучающихся перейдут из зданий с износом 50 процентов и выше в новые здания общеобразовательных организаций

1. Характеристика текущего состояния в Кемеровской области сферы деятельности, для решения задач которой разработана Государственная программа, с указанием основных показателей и формулировкой основных проблем

Анализ результатов реализации образовательной политики в регионе за последние годы позволяет зафиксировать ряд позитивных базовых достижений и наметить ключевые проблемы, которые должны стать предметом работы отрасли на ближайшую перспективу.

Так, на протяжении ряда лет сохраняется положительная динамика качества образовательных услуг. По результатам проведения единого государственного экзамена средний балл выпускников Кемеровской области по ряду предметов превышает среднероссийский показатель. Увеличивается число выпускников, получивших 90 и более баллов.

Сформирована система выявления и поддержки талантливых детей и молодежи. Развивается олимпиадное и конкурсное движение, увеличилось число школьников, получивших государственную поддержку за достижения в учебе, творчестве и спорте.

Сохранено видовое многообразие организаций дополнительного образования детей: центры, дворцы, дома, станции, школы.

Созданы условия для получения общего образования детьми с ограниченными возможностями здоровья. С 2008 года функционирует областной центр дистанционного образования детей-инвалидов. В регионе созданы условия для дистанционного обучения всем детям с ограниченными возможностями здоровья, способным осваивать образовательные программы с помощью компьютеров. Продолжается реализация мероприятий по созданию безбарьерной среды обучения, формированию моделей инклюзивного образования.

Создана эффективная система организации отдыха и оздоровления детей и подростков. Обеспечены летним отдыхом дети-сироты, дети, оставшиеся без попечения родителей, дети, находящиеся в трудной жизненной ситуации, дети с ограниченными возможностями здоровья. Различными формами отдыха и оздоровления ежегодно охвачено около 200 тысяч детей.

Значительно укреплена материально-техническая база образовательных организаций Кемеровской области. В результате реализации приоритетного национального проекта «Образование», национальной образовательной инициативы «Наша новая школа», мероприятий комплекса мер по модернизации общего образования существенно обновлена инфраструктура образования. 100 процентов образовательных организаций общего образования имеют широкополосный высокоскоростной доступ к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет». Существенно улучшилось обеспечение современным информационно-технологическим оборудованием.

Несмотря на достигнутые в предыдущие годы позитивные результаты, в системе образования Кемеровской области существуют вопросы, требующие дальнейшего рассмотрения и определяющие приоритетные направления развития.

В условиях роста численности детского населения проблемой, требующей решения, становится дефицит мест в дошкольных образовательных организациях. Сегодня обеспечение доступности дошкольного образования является приоритетным направлением в образовательной политике, продолжается реализация мероприятий, направленных на развитие сети дошкольных организаций и вариативных форм дошкольного образования.

С ноября 2008 года в Кемеровской области реализуется проект по созданию семейных групп, являющихся структурными подразделениями муниципальных дошкольных образовательных организаций.

В Кемеровской области по состоянию на 01.09.2015 функционирует 680 общеобразовательных организаций разных типов, в которых обучаются 285943 школьника. В две смены обучение организовано в 205 образовательных организациях (27% от их общего количества). Всего во вторую смену в 2015/2016 учебном году обучаются 51 888 школьников (18% от общего количества обучающихся общеобразовательных организаций, расположенных на территории Кемеровской области). Третьей смены в школах, расположенных на территории Кемеровской области, нет.

В области имеются 18 школ (2,6% от общего числа школ) с износом более 70% (в том числе 5 школ, требующих выполнения капитального ремонта зданий), 39 школ (5,7% от общего числа школ) с износом от 50 до 70%.

(в ред. постановления Коллегии Администрации Кемеровской области от 22.12.2017 N 652)

Для обеспечения доступа этих детей к качественному образованию потребуется создание соответствующего числа дополнительных мест, а также новых мест для планомерного перевода к 2025 году 100% школьников на односменное обучение. Это может быть достигнуто путем реализации направления программных мероприятий по введению новых мест в общеобразовательных организациях Кемеровской области, в том числе путем строительства объектов инфраструктуры общего образования.

Другим системным приоритетом является повышение качества результатов образования на разных уровнях, формирование компетенций, востребованных в современной социальной жизни и экономике и одновременно выравнивание образовательных возможностей населения независимо от места жительства и социального положения, сокращение разрыва в качестве образовательных результатов между образовательными организациями.

В 2013/2014 учебном году количество школьников, обучающихся по федеральным государственным образовательным стандартам начального общего и основного общего образования, составило 38,7 процента от общей численности.

Параллельно следует проводить работу по поиску новых средств и форм организации образовательного процесса на базе инновационных площадок.

В соответствии с современными требованиями к учебному процессу продолжается развитие инфраструктуры и материально-технической базы образовательных организаций в целях создания современных условий обучения. Наряду с созданием базовых условий обучения формируется единая высокотехнологичная информационная среда посредством наличия доступа образовательных организаций Кемеровской области к информационно-телекоммуникационной сети «Интернет», внедрения нового поколения учебных материалов и образовательных электронных ресурсов, введения современных электронных систем управления образовательными организациями, детям с ограниченными возможностями здоровья создаются условия для освоения образовательных программ в дистанционной форме.

Достижение нового качества образования предполагает обновление состава и компетенций педагогических кадров. Для этого необходим комплекс мероприятий, включающий повышение среднего уровня заработной платы педагогических работников, так как уровень привлекательности заработной платы является важным фактором педагогической профессии, введение стандартов профессиональной деятельности для педагогов и руководителей образовательных организаций и основанных на них систем оплаты труда и аттестации, формирование новых моделей педагогической карьеры и сопровождения профессионального развития. Обновление профессиональных компетенций и повышение уровня подготовки управленческого и педагогического корпуса требуют также и большей мобильности и гибкости системы повышения квалификации. Сегодня в Кемеровской области создана многоуровневая регионально-муниципальная методическая служба, обеспечивающая непрерывное профессиональное развитие педагогов.

Для решения задач по привлечению молодых учителей в образовательные организации в регионе реализуется система социальной поддержки.

Важным условием повышения человеческого капитала региона остается выявление и поддержка одаренных детей, детей с высокой мотивацией к обучению. Создание условий для их развития и самореализации предполагает совершенствование методической и материально-технической базы образовательных организаций, повышение квалификации педагогических работников в сфере педагогики и психологии одаренности, развитие и совершенствование интеллектуальных конкурсов, адресную индивидуальную поддержку талантливых детей и молодежи, работу с одаренными детьми из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья, создание на базе образовательных организаций консультативных центров для родителей в целях оказания им методической помощи в воспитании, поддержку мероприятий по вовлечению талантливых детей и молодежи в научную и инновационную деятельность.

Профессиональное образование в Кемеровской области представлено 72 образовательными организациями среднего профессионального образования. Подготовку специалистов с высшим профессиональным образованием осуществляют 38 образовательных организаций.

Сегодня в Кузбассе внедряется система формирования регионального заказа на подготовку квалифицированных кадров, обеспечивающая координацию деятельности образовательных организаций и их социальных партнеров, органов государственной власти, учреждений службы занятости по планированию и организации подготовки квалифицированных кадров с учетом запросов рынка труда и потребностей экономики муниципальных образований. Вместе с тем созданный механизм пока не стал эффективным инструментом устранения диспропорций в развитии рынков труда и образовательных услуг, в связи с чем на первый план выдвигается задача его совершенствования.

В организациях профессионального образования созданы отделы маркетинга рынка труда и содействия трудоустройству выпускников. В то же время подсистемы профессионального образования пока еще в большей степени ориентированы на запросы граждан, чем на удовлетворение потребностей экономики. С учетом этого государственный (региональный) заказ должен быть направлен на сглаживание возникающих диспропорций.

В соответствии с приоритетными направлениями развития системы образования региона формулируются цели и задачи Государственной программы, эффективность реализации которой определяется основными показателями (индикаторами):

показатель «Доступность дошкольного образования (отношение численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, к сумме численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, получающих дошкольное образование в текущем году, и численности детей в возрасте от 3 до 7 лет, находящихся в очереди на получение в текущем году дошкольного образования)» характеризует обеспечение законодательно закрепленных гарантий доступности дошкольного образования. Обеспеченность детей в возрасте от 3 до 7 лет местами в дошкольных образовательных организациях к 2016 году должна составлять 100 процентов;

показатель «Отношение среднего балла единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с лучшими результатами единого государственного экзамена к среднему баллу единого государственного экзамена (в расчете на 2 обязательных предмета) в 10 процентах школ с худшими результатами единого государственного экзамена» характеризует равенство доступа к качественным образовательным услугам, позволяет оценить эффективность предусмотренных Государственной программой мер, направленных на снижение дифференциации в качестве образовательных результатов между школами при неснижении уровня среднего результата единого государственного экзамена в лучших школах;

показатель «Удельный вес численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения, трудоустроившихся в течение одного года после окончания обучения по полученной специальности (профессии), в общей численности выпускников образовательных организаций профессионального образования очной формы обучения соответствующего года» характеризует востребованность выпускаемых специалистов экономикой, опосредованно свидетельствует о признании качества подготовки работодателем и актуальности направления (специальности) подготовки, соответствии структур подготовки кадров потребностям рынка труда.

2. Описание цели и задач Государственной программы

Целью Государственной программы является обеспечение доступности качественного образования, отвечающего запросам населения и перспективным задачам инновационного социально ориентированного развития Кемеровской области.

Задачи Государственной программы:

1. Модернизация дошкольного, общего и дополнительного образования как институтов социального развития, направленная на достижение современного качества учебных результатов, создание равных возможностей для получения современного качественного образования. Задача предусматривает:

расширение возможностей предоставления услуг общего, дошкольного и дополнительного образования детей;

создание условий для получения качественного образования независимо от места жительства, социального и материального положения семей обучающихся;

введение федеральных государственных образовательных стандартов;

создание условий в образовательных организациях для развития физической культуры и спорта среди детей как эффективного средства привлечения к активному и здоровому образу жизни;

формирование системы мониторинга уровня образовательной подготовки и социализации школьников;

программу подготовки и переподготовки современных педагогических кадров (модернизация педагогического образования);

разработку и внедрение механизмов эффективного контракта с педагогическими работниками;

развитие механизмов стимулирования непрерывного профессионального роста педагогов, их мотивации к повышению качества работы, создание условий для развития профессионализма работников образования;

развитие инфраструктуры, материальной среды образовательных организаций в соответствии с современными требованиями к учебному процессу.

2. Совершенствование системы выявления, развития и адресной поддержки талантливых детей и молодежи, обеспечение условий для их личностной самореализации и профессионального самоопределения, успешной социализации.

4. Приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда посредством:

обновления методов и технологий обучения;

развития современной инфраструктуры профессионального образования, оптимизации сети образовательных организаций;

создания сети многофункциональных центров прикладных квалификаций;

разработки и внедрения системы оценки качества услуг системы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

формирования новых принципов распределения государственного задания на программы профессиональной подготовки и среднего профессионального образования;

разработки и внедрения механизмов эффективного контракта.

5. Сохранение и развитие сложившейся в Кемеровской области системы социальной поддержки субъектов образовательного процесса.

6. Совершенствование условий для социальной адаптации и интеграции в общество детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей.

7. Эффективная реализация государственной образовательной политики.

8. Создание в Кемеровской области новых мест в общеобразовательных организациях в соответствии с прогнозируемой потребностью и современными требованиями к условиям обучения.

9. Поддержка инновационных, научных, образовательных, социальных, технологических проектов и программ в Кемеровской области.

3. Перечень подпрограмм Государственной программы с кратким описанием подпрограмм, основных мероприятий региональных проектов/ведомственных проектов, мероприятий Государственной программы

Наименование подпрограммы, основного мероприятия/регионального проекта/ведомственного проекта, мероприятия

Краткое описание подпрограммы, основного мероприятия/регионального проекта/ведомственного проекта, мероприятия

Наименование целевого показателя (индикатора)

Источник

Строим вместе с сайтом Rukami.top
Не пропустите:
  • Федеральная программа по строительству спортивных объектов
  • Федеральная программа по строительству жилья эконом класса
  • Федеральная программа по строительству дорог в селах
  • Федеральная программа по строительству дворцов спорта
  • Федеральная программа по строительству бассейнов