Рабочая программа разработана для обучающихся очной формы обучения.Учебная дисциплина «Экономика отрасли» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС 4 по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Скачать:
Предварительный просмотр:
Санкт-Петербургское государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение
«Академия управления городской средой, градостроительства и печати»
На заседании педагогического совета Директор СПБ ГБПОУ «АУГСГиП»
Протокол N_____________ ________________ А.М. Кривоносов
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
ОП. 07 «Экономика отрасли»
специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Рассмотрена на заседании методического совета
Одобрена на заседании цикловой комиссии
Технологии и организации строительства
«____» _____________2020 г.
Председатель цикловой комиссии
____________________ /Тихонова В. А./
Гусарская Ольга Владимировна, преподаватель СПб ГБПОУ «Академия управления городской средой, градостроительства и печати»
ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
КОНТРОЛЬ И ОЦЕНКА РЕЗУЛЬТАТОВ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ ОП.07 «Экономика отрасли»
1.1. Место дисциплины в структуре основной образовательной программы:
Учебная дисциплина ОП.07. «Экономика отрасли» является обязательной частью ОП.00 Общепрофессионального цикла основной образовательной программы в соответствии с ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений.
Учебная дисциплина «Экономика отрасли» обеспечивает формирование профессиональных и общих компетенций по всем видам деятельности ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений. Особое значение дисциплина имеет при формировании и развитии ОК 01. Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности, применительно к различным контекстам.
1.2. Цель и планируемые результаты освоения дисциплины:
В рамках программы учебной дисциплины обучающимися осваиваются умения и знания
ОК.1 Выбирать способы решения задач профессиональной деятельности применительно к различным контекстам
рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические показатели деятельности организации;
составлять и заключать договоры подряда;
использовать информацию о рынке, определять товарную номенклатуру, товародвижение и сбыт;
в соответствии с изменениями влияния внешней или внутренней среды определять направление менеджмента;
состав трудовых и финансовых ресурсов организации;
основные фонды и оборотные средства строительной организации, показатели их использования;
основные технико-экономические показатели хозяйственно-финансовой деятельности организации;
механизмы ценообразования на строительную продукцию, формы оплаты труда;
методологию и технологию современного менеджмента;
характер тенденций развития современного менеджмента;
требования предъявляемые к современному менеджменту;
стратегию и тактику маркетинга;
ОК.2 Осуществлять поиск, анализ и интерпретацию информации, необходимой для выполнения задач профессиональной деятельности
ОК.3 Планировать и реализовывать собственное профессиональное и личностное развитие
ОК.4 Работать в коллективе и команде, эффективно взаимодействовать с коллегами, руководством, клиентами
ОК.5 Осуществлять устную и письменную коммуникацию на государственном языке Российской Федерации с учетом особенностей социального и культурного контекста
ОК. 6 Проявлять гражданско-патриотическую позицию, демонстрировать осознанное поведение на основе традиционных общечеловеческих ценностей;
ОК. 7 Содействовать сохранению окружающей среды, ресурсосбережению, эффективно действовать в чрезвычайных ситуациях
ОК.9 Использовать информационные технологии в профессиональной деятельности
ОК.10 Пользоваться профессиональной документацией на государственном и иностранном языках
ОК.11 Использовать знания по финансовой грамотности, планировать предпринимательскую деятельность в профессиональной сфере
ПК 3.1 Осуществлять оперативное планирование деятельности структурных подразделений при проведении строительно-монтажных работ, в том числе отделочных работ, текущего ремонта и реконструкции строительных объектов
ПК 3.2 Обеспечивать работу структурных подразделений при выполнении производственных задач
ПК 3.3 Обеспечивать ведение текущей и исполнительной документации по выполняемым видам строительных работ
2. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
2.1. Объем учебной дисциплины и виды учебной работы
Вид учебной работы
Объем образовательной программы
Консультации к экзамену
Самостоятельная работа по подготовке к учебным занятиям
Самостоятельная работа по подготовке к экзамену
2.2. Тематический план и содержание учебной дисциплины
Наименование разделов и тем
Содержание учебного материала и формы организации деятельности обучающихся
Коды формируемых компетенций
Раздел 1. Экономические основы организации предприятий и предпринимательской деятельности
Тема 1.1 Роль строительного комплекса и его значение в национальной экономике
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Роль и значение отрасли в системе экономики страны. Специфические особенности отрасли, влияющие на формирование ее экономического потенциала. Этапы развития, современное состояние и перспективы развития.
Тема 1.2. Организация (предприятие) – основное звено экономики
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Цель создания и функционирования организации. Внешняя и внутренняя среда организации. Классификация организаций. Отраслевые особенности структуры организации.
Тема1. 3. Инвестиционная деятельность капитального строительства
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
1.Капитальное строительство, как один из сегментов инвестиционной деятельности. Этапы строительного процесса. Субъекты инвестиционной деятельности: инвестор, заказчик, застройщик, подрядчик. Организационные формы капитального строительства. Инвестиции и капитальные вложения.
2.Источники и структура капитальных вложений. Удельные капитальные вложения.
Раздел 2. Экономические ресурсы организации
Тема 2.1. Основные фонды в строительстве
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Понятие, классификация. Основные фонды – главная составляющая имущества организации. Сущность основных фондов. Структура основных фондов.
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Оценка основных фондов в натуральной и денежной форме. Первоначальная, восстановительная, остаточная, ликвидационная стоимость основных фондов. Моральный и физический износ.
Тема2.3. Амортизация основных фондов и формы их воспроизводства
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Понятие “амортизация”. Норма амортизации. Методика расчета амортизационных отчислений. Годовая норма амортизации на полное восстановление основных фондов.
Тема 2.4. Эффективность использования основных фондов
Лизинг и его использование в строительстве
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Обобщающие и частные показатели. Показатели экстенсивного, интенсивного использования основных фондов. Алгоритм расчета показателей использования основных фондов. Основные направления улучшения использования основных фондов. Лизинг и его роль в обновлении основных фондов строительных организаций.
Практическое занятие № 2. Расчет показателей использования основных фондов.
Тема2.5. Нематериальные активы и интеллектуальная собственность
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Нематериальные активы, находящиеся в организации на праве собственности, хозяйственного ведения, оперативного управления. Объекты интеллектуальной собственности. Деловая репутация, товарный знак, организационные расходы.
Тема 2.6.Оборотные средства организации
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Сущность, состав, структура оборотных средств организации. Кругооборот средств предприятия. Состав и классификация оборотных средств. Источники формирования оборотных средств. Методика определения потребности предприятия в оборотных средствах.
Тема 2.7.Показатели использования оборотных средств
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Коэффициент оборачиваемости, продолжительность одного оборота в днях. Абсолютное и относительное высвобождение средств.
Ускорение оборачиваемости оборотных средств. Сокращение величины оборотных средств при уменьшении длительности оборота оборотных средств.
Раздел 3. Трудовые ресурсы и оплата труда
Тема 3.1. Кадры организации
Содержание учебного материала:
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Персонал организации: понятие и классификация. Количественная и качественная характеристика трудовых ресурсов. Методика расчета численности работников организации. Баланс рабочего времени.
Тема 3.2. Производительность труда в строительстве
Содержание учебного материала:
1.Производительность труда, методы измерения производительности труда в строительстве. Трудоемкость, виды трудоемкости. Использование показателя трудоемкости
2. Выработка, виды выработки. Использование показателей выработки.
Практическое занятие № 4. Определение показателей выработки и трудоемкости.
Тема 3.3 Организация оплаты труда
Содержание учебного материала:
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Мотивация труда. Сущность и принципы оплаты труда, тарифная система оплаты труда и ее элементы в строительстве.
Формы и системы оплаты труда. Отчисления из фонда оплаты труда во внебюджетные государственные страховые фонды.
Раздел 4. Издержки производства и себестоимость продукции
Тема 4.1. Классификация и калькулирование затрат на производство строительно-монтажных работ
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Понятие издержек производства. Классификация издержек строительной организации на производство строительно-монтажных работ. Группировка издержек по статьям и элементам затрат.
Тема 4.2.Себестоимость строительно-монтажных работ, виды себестоимости
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Понятие себестоимости. Сметная стоимость строительно- монтажных работ. Сметная себестоимость строительно-монтажных работ, плановая и фактическая себестоимость СМР.
Резервы и пути снижения себестоимости строительно-монтажных работ по статьям прямых затрат
Пути снижения себестоимости строительно-монтажных работ по накладным расходам
Практическое занятие № 5. Определение разных видов себестоимости и сравнение ее со сметной стоимостью СМР.
Практическое занятие № 6. Анализ себестоимости СМР по статьям затрат.
Раздел 5. Финансы организации
Тема5.1 Основы финансовой грамотности. Финансовые ресурсы организации.
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Источники формирования финансовых ресурсов предприятия. Структура финансовых ресурсов предприятия. Финансовый механизм, финансовые методы.
Тема 5.2 Взаимодействие организации с различными финансовыми институтами
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Взаимоотношение организации с банками. Кредитные отношения с банком. Страховые компании. Биржа. Фондовый рынок.
Тема 5.3.Прибыль и рентабельность.
Основы налогообложения организаций
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
1 Прибыль и рентабельность – основные показатели, характеризующие эффективность производственно-хозяйственной деятельности строительной организации. Сметная, плановая и фактическая прибыль и рентабельность.
2. Система налогов и сборов в Российской Федерации. Налоговый кодекс Российской Федерации. Функции налогов. Методы исчисления налогов.
3. Основные налоги, затрагивающие предпринимательскую деятельность строительных предприятий. Порядок исчисления налогов.
4. Распределение прибыли в соответствии со стратегией развития строительной организации.
Раздел 6. Эффективность деятельности организации
Тема 6.1 Общая и сравнительная экономическая эффективность
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
1.Понятие экономической эффективности. Общая и сравнительная экономическая эффективность. Фактор времени в строительстве и определение нормы дисконтирования.
2. Показатели сравнительной экономической эффективности.
Раздел 7.Основы маркетинга и менеджмента
Тема 7.1. Строительная продукция в системе маркетинга
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Особенности строительной продукции как товара. Маркетинговые исследования рынка строительной продукции. Маркетинговая стратегия и тактика строительной организации. Сегментация рынка строительной продукции. Позиционирование строительной продукции на рынке.
Тема 7.2.Особенности сбыта строительной продукции
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Функции сбытового маркетинга. Реализация строительных контрактов через торги. Маркетинговые коммуникации в строительстве. Договора подряда на выполнение строительно-монтажных работ. Обязанности сторон.
Практическое занятие № 9 Маркетинговые коммуникации в строительстве (Составление договора подряда)
Цели и задачи управления организациями различных организационно-правовых форм
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Понятие менеджмента. Менеджмент как особый вид профессиональной деятельности. Цели и задачи управления организациями. Особенности управления организациями различных организационно-правовых форм. СРО.
7.4 Функции менеджмента
Содержание учебного материала
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Функции менеджмента. Цикл менеджмента (планирование, организация, мотивация и контроль) – основы управленческой деятельности. Характеристика функций цикла. Производственная программа работы строительно-монтажной организации.
Курсовая работа (20 часов)
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Обязательные аудиторные учебные занятия по курсовой работе:
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
ОК 01. – ОК 07., ОК 09 – ОК 11
Самостоятельная работа обучающихся за семестр: Составление сводных обобщающих таблиц и схем, решение задач, проработка конспекта, повторение учебного материала, подготовка к проверочной работе, оформление практических работ, завершение расчетов.
Консультации к курсовой работе
Консультации к экзамену
Самостоятельная работа обучающихся за семестр ( по курсовой работе):
Самостоятельная работа по подготовке к экзамену
Всего по дисциплине:
3. УСЛОВИЯ РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ
3.1. Для реализации программы учебной дисциплины предусмотрены следующие специальные помещения:
техническими средствами обучения: мобильное автоматизированное рабочее место преподавателя: персональный компьютер, мультимедийный проектор, экран, акустическая система
3.2. Информационное обеспечение реализации программы
3.2.1. Печатные издания
http://www.kccs.ru – сайт журнала «Ценообразование и сметное нормирование в строительстве»
http://znanium.com/shelf.php#-сайт электронно-библиотечной системы
— состав трудовых и финансовых ресурсов организации;
-Определяет персонал организации, структуру количественных и качественных характеристика трудовых ресурсов.
— Владеет методикой расчета численности работников организации, показателей производительности труда.
— Ориентируется и выбирает источники формирования финансовых ресурсов предприятия.
-Демонстрирует знания структуры финансовых ресурсов предприятия, финансового механизма, финансовых методов.
-Демонстрирует знания состава трудовых и финансовых ресурсов организации.
Тестовый и устный контроль по заданной тематике
— основные фонды и оборотные средства строительной организации, показатели их использования;
-Ориентируется в понятии, классификации, структуре основных фондов и оборотных средств.
источники формирования основных фондов и оборотных средств.
-Оценивает основные фонды в натуральной и денежной форме.
— Использует методы амортизационных начислений.
Демонстрирует знания показателей использования основных фондов и оборотных средств.
— основные технико-экономические показатели хозяйственно-финансовой деятельности организации;
— механизмы ценообразования на строительную продукцию, формы оплаты труда;
— содержание основных составляющих общего менеджмента;
— требования, предъявляемые к современному менеджеру;
— стратегию и тактику маркетинга;
Демонстрирует знания видов прибыли и показателей рентабельности;
структуры сметной стоимости строительно-монтажных работ, формы оплаты труда,
требований, предъявляемые к современному менеджеру, стратегия и тактика маркетинга.
Тестовый и устный контроль по заданной тематике
— рассчитывать по принятой методологии основные технико-экономические и финансовые показатели деятельности организации;
— использовать информацию о рынке, определять товарную номенклатуру, товародвижение и сбыт;
— в соответствии с изменениями влияния внешней или внутренней среды определять направление менеджмента;
-Определяет стоимость основных фондов и величины оборотных средств.
-Рассчитывает амортизационные отчисления, показатели использования основных фондов и оборотных средств,
сметную, плановую себестоимость, прибыль и рентабельность
-Рассчитывает по принятой методологии основные технико-экономические и финансовые показатели деятельности организации;
-Проводит маркетинговые исследования сбыта строительной продукции,
-Составляет договора подряда
Оценка выполнения практических заданий.
По теме: методические разработки, презентации и конспекты
Курсовая работа «Составление оперативно-производственных планов строительства объектов» разрабатывается по дисциплине «Экономика организации» обучающимися по специальности 08.02.01 «Строительство и зк.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного образовательного стандарта от 11 августа 2014 г. по специальности 08.02.01 Строительство и экс.
Рабочая программа учебной дисциплины является частью программы подготовки специалистов среднего звена (основной профессиональной образовательной программы) в соответствии с ФГОС СПО по специальности 2.
Рабочая программа учебной дисциплины разработана на основе Федерального государственного стандарта (ФГОС) по специальности среднего профессионального образования (СПО) 270802 Строительство и эксплуата.
Методика активизации образовательного процесса с использованием технологии работы в малых группах с применением элементов компетентностного подхода.
Программа предназначена для реализации требований ФГОС по специальности 08.02.01 Строительство и эксплуатация зданий и сооружений и призвана формировать общие и профессиональные компетенци.